尋根。植根。扎根 踏入80年代，移民浪潮暴露了香港的無根文化。「突破」重申信念，於1985年購入「突破中心」，表明植根香港的心志，以「植根香港、尋根中國、扎根永恆」的方向確認青少年的三重文化身分。 同時開展「根」運動，包括製作多元影像《根──獻給這一代香港的中國人》，在北美巡迴放映。1989年於《亞洲電視》播出首套電視製作《亞太新人類》，翌年榮獲紐約國際電影電視節優異獎。

塑造21世紀領袖

「突破」於90年代以「塑造廿一世紀領袖」為使命，於1993年獲政府撥地在沙田興建突破青年村，並籌辦多個項目，包括在1994年開展的「成長的天空」先導計劃、1996年舉行的第一屆「國際華人青年領袖訓練營」及1997年的「全人領袖教育計劃」。

1992年於加拿大成立「突破海外使團」，維繫北美關心「突破」青年工作的支持者，並在1998年於香港及上海舉行「聽聽少年心底夢」心意卡及「十項聆聽要訣」創作比賽。

突破框框 建立青少年群體

文化隨着時代不斷更新，而踏進廿一世紀，互聯網和新媒體的興起更是不容忽視的大趨勢。1999年，《突破》雜誌休刊；2000年，青少年網站「勇想廿一」(Uzone21.com) 正式啟用，而青少年雜誌《U+》於翌年創刊。

「突破」致力建立青少年羣體，同時重視青少年導師的培訓。2002年成立「突破框框」青少年會籍，翌年由青年發展基金及華東師範大學在上海委辦「心理素質導師培訓課程」。2004年，與8間本港教會結成伙伴，推出「教會青少年導師培育計劃」，採用嶄新訓練模式。

近年「突破」把握通識教育成為核心教育的機遇，銳意推動通識的學習精神，回應價值混亂的世代；致力培養青少年獨立思考和批評的能力，讓他們生活在一個多元社會中，作一個有情有理有責任感的公民。2005年，「突破」獲優質教育基金贊助，推出為期兩年的「創意通識學習」計劃。2009年，通識書誌《Breakazine!》創刊，啟發青少年以不同角度反思生活，並作為青少年表達呼聲的平台，並開展一系列的通識教育工作。

隨着手機更普及了互聯網的應用，讓人隨時隨地進出這網絡世界，新一代的世界觀和價值觀深深地被這流動世界的文化所塑造。2010年「突破」開始出版電子書，拓闊新一代的閱讀及吸收信息的體驗﹔強化 Uzone21.com 「玻璃樽」網誌的功能，凝聚網上青年社羣﹔2011年推出「突破影像vBreak」及瀏覽播放專用程式(Apps)，以錄像頻道網羅世界各地 不同網上生命文化的創意錄像短片，開拓青年視野。同年，首度舉辦全港的第一個「真人圖書館」，讓青年透過面對面的接觸，聆聽別人，放下偏見，建立互相尊重的對話文化。