在剛剛過去的「Project CO2：Artist Hunting 藝術探賞營」中，當代藝術家白雙全與十多位中學生於7 月共度兩天，帶領他們走進藝術的世界。對同學而言，這不僅是一場活動，更是一個讓青少年重新找回創作靈魂的契機。

近年同工觀察到不少青少年在創作上依賴社交媒體，靈感來源逐漸受限於演算法的框架。這樣的環境容易讓年輕人的表達方式趨於狹隘，失去原有的獨特性。因此，白雙全希望透過營會，讓學生重新相信自己的看見與感受，並勇於表達。「喜歡或不喜歡都可以，要相信自己；同時也要學會用邏輯去分析作品與媒介。」他強調，藝術教育的核心在於培養審美自信，而不是追求標準答案。

在營會中，他與藝術家朋友程展緯、KK一同設計活動，讓學生透過遊戲與身體經驗探索創作的可能性。白雙全十分欣賞由程展緯帶領學生體驗Tom Friedman的現成物雕塑概念：一張報紙被不斷撕裂、搓揉、傳遞，直到紙的極限。這個過程讓學生重新察覺日常物件的多樣性，也學會放下框架，真實地處理自己的感受。

誠然，藝術是不去限制自己，當敢於嘗試，創作就會變得好玩。能夠看到學生在營會過程中，逐漸放下謹慎，臉上露出笑容，正是最珍貴的收穫。

白雙全認為，這次營會的意義不止於作品的完成，而在於學生能將身體經驗與環境融入創作。他指出， 藝術的力量在於陪伴人成長，成為支撐生命的承擔「藝術可以成為整個人的承擔，支撐一個人成長需要」他說。

回顧這次探賞營，白雙全看到青年人從最初的拘謹，到最後能自在地表達，甚至在沒有既定答案的情況下放膽創作。對他而言，這正是藝術教育最重要的價值 —— 讓人相信自己，並在創作中找到存在的意義。