【進入處境‧學習聆聽 | (二) 進入同工的處境】

在牧養青少年的路上,同工、青少年工作者的角色非常重要。同工身、心、社、靈的健康,我們一直都很重視,深信透過支援同工和他們的家人,可讓同工安心投入羣體服侍,同心實踐「突破」的使命。

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【進入處境‧學習聆聽 | (一) 進入年輕人的處境】

今天年輕人所需要的,可能不是更多的功課、備試、練習,反而是 休息、空間、整理。

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【閱‧書籍】眾裏尋「書」

當走進一間書店時,眼前擺放着五花八門的書籍,有什麼因素會影響你選擇一本書?是書名、封面設計、宣傳文案、折扣優惠,還是其內容?

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【觸‧人際】桌遊 X 情緒

眼看受情緒困擾的人漸趨年輕化,成長及教育環境也愈來愈複雜;同時看見許多青年工作模式的轉變,觸動並啟發我們嘗試將情緒結合桌遊。

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