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八成七青少年校園遭遇人際傷害 僅兩成向人傾訴求助 傷害普遍難以制止 從關係入手為上策
(2022年11月30日)學校是學習人際相處的重要場景,若人際傷害處理不當,往往帶來長遠影響。突破機構於2021年進行「青少年校園人際傷害行為」研究,結果發現逾八成半(87%)青少年曾於中小學遭遇人際傷害……
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新聞稿: 6成青年以成績定義自己呈「條件式自尊」 愈以父母期望為目標「條件式自尊」愈高 無條件接納則有助提高自尊
信報周一人物:半世紀突破機構謀突破 商界副總幹事:培養青少年「軟技能」
星期日明報: {同行達人}萬樂人 突破與青年同起跌 虛懷納新知 「唔跟我就啱㗎喇」
時代論壇: 尋光之旅──記突破青年村展現日 創作者以微光祝福這代年輕人
9成青年願為港付出 共創經驗及參與感有助建立身份及希望感
經濟日報: 不止是一個營舍在山旮旯 與青年凝聚微光的村落
時代論壇 : 匯聚「微光」彼此啟發 突破展現日提供休息重整空間
青年情緒受困只五成求助 情緒污名化礙求助意欲 正面傾訴經驗成青年困擾出口
經濟日報: 由商界高層轉任NGO 從毅行者悟出逆旅人生
8成1青少年有閱讀習慣 羣體閱讀助青少年提升閱讀意欲 學校及家長在生活中營造閱讀氛圍
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