(突破機構︱2026年1月19日) 「青少年BREAK與追求人生目標」研究旨在探討青少年BREAK與人生目標、職業發展的關係。結果發現八成青少年會追求人生意義，而受訪者普遍認為職業發展及BREAK都對追求人生目標重要。與此同時，逾九成受訪者認同BREAK具意義，包括有助自我探索、體驗世界......

(突破機構︱2025年1月25日) 突破機構全港賣旗日審計報告

(突破機構︱2024年9月25日) 研究發現78.3%青少年以父母對成績期望設定成自己的目標，而近6成青少年以成績定義自己價值，呈「條件式自尊」傾向。分析指出，青少年愈以父母對成績期望為目標，愈傾向「條件式自尊」。研究進一步分析發現，條件式自尊會削弱青少年自尊感，而無條件接納有助青少年提高自尊感及展現真實自我。

(突破機構︱2024年3月5日)突破機構於2022年10至12月期間進行「青少年自我身份建立與參與感」研究。研究發現7成3青少年希望透過「做好自己」、社區發展等為這地付出，有別以往的參與形式（例如捐款、「幫襯」良心企業）。然而，在無助感影響下，他們對建立身份感到迷惘。研究更發現共創經驗及提高參與感有助青年建立更整全的自我身份……