(突破機構︱2023年11月13日)菁研工作小組（下稱「菁研」）—— 由一羣大專生組成的研究小組聯同突破機構於2022年8至12月期間進行「情緒污名化與青少年求助行為」研究，研究以滾雪球方式（Snowball Sampling）邀請10-29歲青少年填寫網上問卷，成功收回529份有效問卷。受訪男性為37.4%、女性則為62.6%，平均年齡21.4歲。

（突破機構︱2023年7月19日）手機、短片的普及令不少人擔心新一代不再看書。那麽，如何能讓青少年愛上閱讀……

（突破機構︱2023年7月5日）青少年在追夢過程會遇到不同困難，以致對未來發展感到挫敗，在追夢過程中，他人的經歷會否影響青少年的追夢決心……

(突破機構︱2023年5月12日)當青少年受壓，可能會經歷情緒低落，未必能在短時間內回復。然而，講求效率的社會視負面情緒為問題，催迫大家盡快擺脫、回復心情。在傷心失落時強迫自己樂觀面對，又會否弄巧反拙？突破機構於2021年10至12月期間進行「青少年正負面情緒與自尊感」研究，結果發現5成青少年生活感壓力，壓力愈大者愈感痛苦及低自尊感……